Attivare le risorse per l'inclusione scolastica (insegnante di sostegno, PEI)
Una volta ottenuta la certificazione, la procedura per attivare i supporti scolastici è semplice e ben definita.
Cosa fa la famiglia
- Consegnare alla segreteria della scuola il verbale di accertamento della disabilità e il Profilo di Funzionamento (PF) rilasciati dall'ASUIT
- In caso di nuova iscrizione scolastica: consegnare la documentazione entro il 26 febbraio dell'anno di iscrizione
Cosa fa la scuola (in autonomia, senza ulteriori adempimenti della famiglia)
- Redige il PEI (Piano Educativo Individualizzato) nei primi mesi dell'anno scolastico – documento che definisce obiettivi, metodologie e criteri di valutazione; viene condiviso e firmato con la famiglia
- Invia all'Amministrazione provinciale il piano di intervento per richiedere l'assegnazione degli insegnanti di sostegno, degli assistenti educatori provinciali e dei finanziamenti per i servizi di inclusione del terzo settore
- Costruisce la rete interistituzionale coinvolgendo famiglia, servizi sociali e agenzie territoriali
- Organizza gli incontri con l'équipe socio-sanitaria ASUIT per la verifica e la ri-progettazione del PEI
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